El presente texto de matemática de segundo año de bachillerato está dedicado a la juventud salvadoreña y a los docentes que se esfuerzan a diario en la construcción, junto a la comunidad, para una mejor sociedad y desarrollo en nuestro país. El texto se ha elaborado según el programa oficial del Ministerio de Educación que se enmarca en el proyecto de Mejoramiento de los Aprendizajes de Matemática en Educación Básica y Educación Media (ESMATE). Se sugiere que el desarrollo de los contenidos del texto sea tal que promueva la participación e interacción de estudiantes y docentes en la construcción de definiciones y establecimiento de propiedades o teoremas matemáticos y de cómo estos son aprovechados para solución de situaciones del entorno. Se pretende una enseñanza, asimilación y aplicación de la matemática, siguiendo un método constructivista "socializado": docentes y estudiantes aportando al desarrollo de la clase. "¿Para qué me va a servir este tema (de matemática)?" es una pregunta que con frecuencia se escucha entre estudiantes. La matemática no solo propicia saberes o conocimientos matemáticos; también estimula el razonamiento lógico, la ubicación espacial, identificación y valoración de alternativas para afrontar y resolver con eficiencia situaciones de la vida, el cálculo mental, la formulación de ideas o teorías sustentadas, la comunicación, la crítica constructiva, la cooperación y respeto, etc. Además, la matemática es fundamental para la modificación del entorno, para mejorar las condiciones de vida de los seres vivos en armonía con el medio ambiente. Cada unidad se inicia con una reseña histórica relacionada a la temática que se abordará, con el propósito de apreciar y resaltar la importancia histórica en la vida actual. El desarrollo del contenido se comienza con el planteamiento de una situación emblemática del mismo. Luego se desarrolla el tema de forma constructiva, aprovechando y afianzando los pre saberes relacionados, hasta construir formalmente las propiedades de los contenidos de Números, Álgebra, Funciones, Trigonometría, Geometría Analítica y Estadística Descriptiva. Se invita a docentes y estudiantes hacer uso de tecnología para afianzar, profundizar o complementar contenidos. Se espera que el texto sea ayuda a docentes y estudiantes para beneficio de la sociedad salvadoreña. José David Morán Mendoza.